« We have come to view what was done at residential schools as a form of cultural genocide. »
Statement as Canada's Ambassador to the UN
Observer les procédés rhétoriques
Lecture rhétorique · hypothèses à discuter
Ces étiquettes issues du corpus de l’application sont une aide à la lecture, pas une preuve de mensonge ni une mesure scientifique de l’influence de cette personne.
Langage chargé
Utiliser des mots fortement connotés pour influencer l'émotion
Recadrage trompeur
Placer un fait dans un contexte qui en détourne le sens
Repères DISARM : T0042 · Codes d’annotation, pas qualification de la personne.